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一、“我家孩子挺聰明的,寫作業怎么就那么慢?”

這個問題對于競思老師來說,并不陌生,有不少家長都存在這樣的疑惑,今天就由北京上地中心的張宇杰老師,為大家分享他在競思工作以來的經驗和建議。
最近一位家長向我傾訴:孩子才一年級,我天天被老師微信催、電話找,我家孩子挺聰明的,作業咋就寫那么慢呢,一年級作業能寫到半夜,以后可咋辦?
的確,我遇到過很多聰明的高智商的孩子,但偏偏10道口算題能寫半個小時,10個字寫一個小時。
其實,這些孩子并不是不會,他們可以在常規時間內完成作業,家長辦法用盡卻無法讓他們改變,慢慢的情緒就從生氣變成憤怒,最后甚至會動手。可問題是這個情況卻始終得不到有效改善。

二、為什么我這么聰明,我孩子也不笨,咋就是寫作業這么慢,上課卻又活躍的東張西望,就是不看老師呢?
答案就是注意力不集中。
很多時候,家長覺得,以前我家孩子挺好的,在幼兒園沒有發現注意力不集中的問題。
事實上在學齡前,老師對孩子的要求是沒有統一的量化標準,所以問題并不容易顯現,加之現在父母工作繁忙,很多陪伴孩子的事情是由老人代勞的。隔輩親,老人們看孫兒孫女咋看咋好,不會發現孩子的問題。
等升入小學需要完成作業后,父母的陪伴和輔導就大幅度上升,于是專注力問題開始暴露。一般在學前班到低年級被家長或老師察覺的概率較高,問題越嚴重,發現的越早。

回復


為什么注意力不集中會這么困擾家長呢?因為伴隨這個問題的出現,會有很多其他的問題被“牽扯”出來,如情緒問題、自控力差、感知覺異常、社交問題以及學習困難。
注意力不集中的孩子在參與寫作業這項任務時,與其他同齡人相比,大腦的活動區域和活躍的強度是有異常的,并非他們主觀意識上不想寫、不配合,而是生理機制限制了他們的行為。
當然,家庭教育因素、其他的生理因素以及社會因素也在一定程度上影響孩子的注意力,我們了解了問題的癥結所在之后就會明白,看似簡單的寫作業問題背后,原因是很復雜的。


那么我們應該怎么幫助孩子改善問題呢?

注意力不集中的孩子沒辦法通過我們所謂的“毅力”來自己控制注意力,家長首先要認識到這個問題不是孩子故意的,調整好自己的情緒和心態,理解孩子。
其次,產生注意力問題的原因很復雜,每個孩子的問題表現也都不同,建議家長在帶孩子參與訓練前,先來競思做一個專業的專注力測評,徹底分析和了解孩子的問題癥結所在,而不要盲目的壓迫孩子或者給他做無效的練習。
如果孩子經過專業測試或醫院診斷,的確存在專注力缺失、多動等問題,造成作業拖拉,上課分心的話,建議家長通過用科學的、有針對性的方法來幫助孩子養成高效的用腦習慣、提升注意力。

 
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